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Konzept Vertretungsstunden

Spannungsfeld


Organisatorische Grundsätze

Die Beaufsichtigung der Schüler ist von der 1. bis zur 6. Std. sicher gestellt.
Der Unterricht wird in den Klassen 5 bis 6 nach Möglichkeit von der 2. bis zur 6. Std. vertreten, je nach Konstellation der Dienstbereitschaften auch schon in der 1. Stunde.
Ab der 7. Klasse wird im Regelfall von der 2. bis zur 5. Stunde (bzw. 6. Stunde, wenn dies keine Randstun-de ist) vertreten.
Ab der Jahrgangsstufe 9 wird entweder ein Vertretungslehrer eingeteilt oder eigenverantwortliches Arbei-ten erwartet, soweit Arbeitsaufträge vorliegen.
Oberstufe
Der Regelfall ist eigenverantwortliches Arbeiten von der 2. bis 6. Stunde in den Kursräumen, in den übrigen Stunden zu Hause oder in der Schule. Bei längerfristigen Ausfällen werden Vertretungslehrer eingeteilt.

Prioritätsprinzip für den Einsatz von Lehrkräften

  1. Lehrkraft, die das Fach vertritt, das ausfällt
  2. Lehrkraft, die in der Klasse unterrichtet
  3. sonstige zur Verfügung stehende Lehrkraft.

Bereitschaften im Stundenplan

Im Stundenplan stehen für die erste Stunde und die sechste Stunde zwei Dienstbereitschaften, für die Stunden zwei bis fünf je vier Dienstbereitschaften zur Verfügung. Es wird darauf geachtet, dass die Belastung möglichst gerecht verteilt wird.

Inhalt von Vertretungsstunden

Vertretungsstunden sind Unterrichtsstunden.
Von den Lehrern wird erwartet, dass sie unterrichten, auch wenn sie nicht Lehrer in der Klasse sind. Von den Schülern wird erwartet, dass sie ihr Arbeitsmaterial nach Stundenplan und ggfs. nach Sonderplan mitbringen, so dass Bücher, Lektüren und Hefte bzw. sonstige Arbeitsmaterialien zur Verfügung stehen. In Vertretungsstunden besteht wie in regulären Stunden die Verpflichtung zur Mitarbeit.
Es findet Fachunterricht statt, soweit keine anderen Aufgaben vorliegen. Vorrang haben die Aufgabenstellungen, die die ausfallende Lehrkraft stellt, bzw. das Lernmaterial und die Aufgabenstellungen, die die Lehrkraft festlegt, die auch außerhalb der Vertretungsstunde in der Klasse unterrichtet.
Es können auch Methodenübungen eingesetzt werden

Informationsfluss

Homepage
Eltern, Lehrer und Schüler werden über die Vertretungen (auch über ausfallende Sprechstunden) über die Vertretungspläne und über den Internbereich der Homepage informiert. Schüler werden über den aktuellen und den Folgetag, Lehrer zusätzlich auch über den übernächsten Tag informiert. Ansprechpartner bei Vertretungsproblemen ist Herr Schnell.


>> Hausmusikabend der Klassen 5-8 am Di., 07.02.12

>> Hausmusikabend der Klassen 9-12 am Di., 14.02.12

>> Informationen zur offenen Ganztagsschule (OGTS)

>> Finale des Projekts „Jugend debattiert“ am 03.02.2012

>> Informationsabend für die Eltern der künftigen 5. Klassen am Mo., 05.03.2012

>> Informationsblatt zum Übertritt 2012

>> „Peer-Group-Teaching“ anlässlich des Safer Internet Day 2012

>> Seminarangebot für den Oberstufenjahrgang 2012/14

>> MGaMe gewinnt den Förderpreis bei den Filmtagen Bayerischer Schulen

>> Umsetzung des Gelenkklassen-Konzepts


Haus. Tobias und Igor. Q12


>> ESIS-Anmeldung
>> Rundschreiben
>> Formulare
>> Schlamperzettel (pdf)


>> 4. Schulbrief vom 01.02.2012

>> Anmeldeformular für die Osterakademie

>> Anmeldung Osterakademie


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Neues Filmprojekt nach Lipdub und MGaMe startet!


Schüler des MGM nehmen am Wettbewerb "99FIRE-FILMS-AWARD" teil


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Tierparkprojekt der Klasse 6c


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